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學術不端是道德還是倫理 學術不端是道德約束的否定嗎？
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學術不端是道德約束的否定嗎？
第三，從辯題本身來看，學術不端本身就是對道德約束的一種否定，如果每一個學者都嚴于律己，獨立創(chuàng)新，學術不端這種丑聞又怎敢聲聲入耳。 我們從古至今不斷完善的法律制度和建設法制型社會的要求已經(jīng)完全證實了法律約束重于道德的約束，道德只能作為引導，而法律才是維護社會穩(wěn)定，學術風氣的正道之光！
常見學術道德不端行為有哪些？
常見學術道德不 端行為有： ?抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果：在 學術活動過程中抄襲、篡改他人作品等成果， 剽竊、篡改他人的學術觀點、學術思想或實 驗數(shù)據(jù)、調查結果；違反職業(yè)道德利用他人 重要的學術認識、假設、學說或者研究計劃 等行為。 學術腐敗與學術不端行為 55 ?故意做出錯誤的陳述，捏造數(shù)據(jù)或結果，破 壞原始數(shù)據(jù)的完整性；偽造、拼湊、篡改科 學研究實驗數(shù)據(jù)、結論、注釋或文獻資料等 行為。 ?偽造學術經(jīng)歷：在評獎、評優(yōu)、獎助學金評 定等申報材料填寫有關個人簡歷信息及學術 情況時，不如實報告?zhèn)€人簡歷、學術經(jīng)歷、 學術成果，偽造專家鑒定、證書及其他學術 能力證明材料等行為。 ?成果發(fā)表、出版時一稿多投。 (不違法，是 著作權人的權利，但不符合學術道德) 學術腐敗與學術不端行為 56
倫理、道德 = 遮羞布嗎？
倫理、道德 = 遮羞布？ 日常生活中，談到倫理，通常會和道德聯(lián)想在一起。 那些認為倫理是“人類可笑的遮羞布”的觀點，似乎默認道德就是偽善，就是統(tǒng)治者的洗腦工具，面具揭下之后都流著骯臟的血。
學術道德缺失有哪些表現(xiàn)？
學術道德的缺失表現(xiàn)在很多方面，例如制造學術泡沫、搞假冒偽劣、抄襲剽竊、進行錢、學、權的三角交易、從事注水學位教育或培訓、在學術評審拉關系以及辦刊收費等等。 在校園中，為了杜絕這種問題，應該給予學術道德喪失，不遵守學術規(guī)范的學生嚴厲的懲罰，加強對學生學術道德和誠信方面的教育。