論文查重黃色字體部分
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問：早檢測論文查重報告中的黃色部分需要修改嗎？
黃色部分是輕度相似，可以考慮修改，如果一修改就會影響論文內容，那可以不做修改，或者是稍微修改一點點，替換幾個關鍵字詞就好。
問：論文查重，黃色的引用部分怎么辦？都是古文啊，這沒辦法改啊？50
你要在論文后面注明這段是引用
然后引用的部分不算在論文字數內
問：論文查重后那紅色部分和黃色部分應該怎么改呀？
引用部分被標紅通常是由于論文作者對某文章部分的片段甚至是句子引用，根據學術查重判定規則，只要連續十三字以上重復即被判定為重復，因而，論文作者在引用過程中應當盡量避免過度的引用。
引用部分的修改
引用部分的修改可以盡量理解所引用部分的原文的意思，以自己的表達方式進行表達。對于一些名人名言，可以通過解釋的方式，增加文章字數，以增加文章查重的基數部分，如此一來，該部分的重復就可以稀釋。
再次，對于一些法條的引用，雖然學術已經能夠自動識別法條的引用，但是不排除雜志社或者其他學報等機構對論文不用學術進行查重。
因而，法條的引用也有可能出現標紅的現象，為此，只能盡可能的遵守法條的內容，理解立法者的初衷，通過語句的語法的變動，將法條部分進行合理適度的修改，以降低該部分論文內容的重復率。
在修改論文的時候，可以將重復率較高的段落進行改寫，最好是打亂句子的順序，重新組合成一個新句子，但是自己想要表達出來的意思還是要一致，只是保證檢測時不會文字重復;對于一些重復的詞語就更好辦了，直接替換成同義詞近義詞即可;對于一些句子，冗長的就刪，空洞的就增添內容;實在不會就將句子用翻譯軟件翻譯幾遍，然后自己再通順下語言放入論文中。
如果是自己研究資料原創出來的論文就更好修改一點，就有自己表達的主題思想，不會被借鑒內容帶偏，所以建議大家盡量原創，畢業論文答辯時所考核就是自己對自己論文所研究的事物的理解掌握程度。
初稿可以用PaperPP邊查邊改，提高修改效率，定稿再用學校的查重系統。
問：論文查重后那紅色部分和黃色部分應該怎么改呀？
引用部分被標紅通常是由于論文作者對某文章部分的片段甚至是句子引用，根據學術查重判定規則，只要連續十三字以上重復即被判定為重復，因而，論文作者在引用過程中應當盡量避免過度的引用。
引用部分的修改
引用部分的修改可以盡量理解所引用部分的原文的意思，以自己的表達方式進行表達。對于一些名人名言，可以通過解釋的方式，增加文章字數，以增加文章查重的基數部分，如此一來，該部分的重復就可以稀釋。
再次，對于一些法條的引用，雖然學術已經能夠自動識別法條的引用，但是不排除雜志社或者其他學報等機構對論文不用學術進行查重。
因而，法條的引用也有可能出現標紅的現象，為此，只能盡可能的遵守法條的內容，理解立法者的初衷，通過語句的語法的變動，將法條部分進行合理適度的修改，以降低該部分論文內容的重復率。
在修改論文的時候，可以將重復率較高的段落進行改寫，最好是打亂句子的順序，重新組合成一個新句子，但是自己想要表達出來的意思還是要一致，只是保證檢測時不會文字重復;對于一些重復的詞語就更好辦了，直接替換成同義詞近義詞即可;對于一些句子，冗長的就刪，空洞的就增添內容;實在不會就將句子用翻譯軟件翻譯幾遍，然后自己再通順下語言放入論文中。
如果是自己研究資料原創出來的論文就更好修改一點，就有自己表達的主題思想，不會被借鑒內容帶偏，所以建議大家盡量原創，畢業論文答辯時所考核就是自己對自己論文所研究的事物的理解掌握程度。
初稿可以用PaperPP邊查邊改，提高修改效率，定稿再用學校的查重系統。
黃色部分的文字修改可進行拓展語句，也就是把原來一句話可以寫完的，拓展成為好幾句話寫完，要不就把一段話概括為一句話，這樣重復率會降低很多的。如戲曲技巧在古典舞中的應用，是黃色部分，那么我們可以把他拓展成為，“倒踢紫金冠”在古典舞中的作用，“倒踢紫金冠”是最早的戲曲藝術技巧中的其中一個小技巧。這樣可以了，查重就不會被查出來。
擴展資料
變化措辭法
將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結構，更改主被動語態，或更換關鍵詞，或通過增減。當然如果卻屬于經典名句，還是按照經典的方法加以引用。
優點：
1、將文字修改之后，按照學術程序和算法，只要不出現連續13個字重復，以及關鍵詞的重復，就不會被標紅。
2、對論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時亦會如魚得水。
缺點：逐字逐句的改，費時費力。