不能抄的，但是能...搬...你...寫好

這個指標，只是學術查重系統的“疑似”認定，并不是最終定論，因此，學校不以這些指標作為考核標準，放心即可。中國學術對幾個指標的具體定義如下：

1. 直接或間接使用他人已發表文獻中的論點、觀點、結論等，卻不加引號和引注，有可能會被認為是“剽竊觀點”；

2. 直接或間接使用他人已發表文獻中的文字表述，卻不加引注，有可能會被認為是“剽竊文字表述”；

3. 在論文中使用自己（或自己作為作者之一）已發表文獻的內容，卻不加以說明或引注，或只將已發表 文獻籠統列在文后參考文獻中，有可能會被認為是“重復發表”。

最新版本的學術查重報告單，將第一比例設定為“去除本人已發表文獻復制比”，學校以這個結果作為參考值。

學術查重時剽竊觀點肯定是重復相似的算重復率，重復相似的并不一定是剽竊觀點，因為有可能是相似或抄襲。也就是說我們只需要把紅色的內容修改掉，剽竊觀點就一定會小時不存在的。

數據會，圖片不會，謝謝，祝你順利通過

圖片目前學術查重還查不了，如果是表格數據的話是可以查到的。word里面的公式一般來查不了，但pdf格式的公式有部分是可以查到的。