首先，要綜觀全局，立足全篇，審視文章的中心論點(diǎn)是否正確、集中、鮮明、深刻，是否具有創(chuàng)新性，文題是否相符，若干從屬論點(diǎn)與中心論點(diǎn)是否一致，某些提法是否全面、準(zhǔn)確。如果中心論點(diǎn)把握不準(zhǔn)確，不能把最典型、最具本質(zhì)意義的思想和規(guī)律揭示出來(lái)，或者有某種失誤和偏頗，就要?jiǎng)印按笫中g(shù)”，進(jìn)行一次大改寫甚至重寫;如果文章中的論點(diǎn)落后于形勢(shì)的發(fā)展，缺乏新意，就要重新構(gòu)思和概括，或改變論證角度，進(jìn)一步挖掘和提高。

其次，對(duì)于論文中出現(xiàn)的主觀、片面、空泛的地方，要進(jìn)行強(qiáng)化、增補(bǔ)等改寫工作，將偏頗的改中肯些，片面的改全面些，模糊的改鮮明些，粗淺的改深刻些，松散的改集中些，有失分寸的改恰當(dāng)些，陳舊的改新穎些，立意太低的加以升華。

最后，修改論文的標(biāo)題。論文的題目是論文的“眼睛”，如果題目精練鮮明，就能傳神生輝，使人一看就有興趣。所以對(duì)論文題目進(jìn)行斟酌、推敲和改動(dòng)，是非常重要的。論文的正文和題目是互相作用、互相影響的。文要切題，題要配文，如果文不對(duì)題，題目過(guò)長(zhǎng)或太籠統(tǒng)，最好是進(jìn)行修改，使題目能夠概括地表達(dá)論文的中心論點(diǎn)和討論的范圍，起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用。

不知道你提的論文是不是別人所提供參考修改的，面向的是誰(shuí)也沒(méi)表明，我就以我對(duì)你提問(wèn)所能理解的意思答題，如下！轉(zhuǎn)換風(fēng)格，加入更多自己的情感與想法，個(gè)人觀念，最重要論文要改成別人對(duì)你人身的了解，能寫出怎樣的論文，懂什么，會(huì)說(shuō)什么！表達(dá)出來(lái)才能讓人容易接受，比如一個(gè)高中生寫出了大學(xué)的論文，不合常理吧！要我是老師，準(zhǔn)懷疑論文是在這百度淘來(lái)的，或者抄來(lái)的！

這些修改方式都是可以使用的，而且經(jīng)過(guò)小編的實(shí)踐證明，這些方法非常的有效，也能夠保證論文順利的通過(guò)方法二，想要順利通過(guò)學(xué)術(shù)論文查重，最好的方法就是改寫，在寫論文的過(guò)程當(dāng)中，并不是說(shuō)論文不能抄，而是要看你如何抄；方法1仔細(xì)閱讀論文查重報(bào)告，重點(diǎn)對(duì)標(biāo)紅的部分進(jìn)行修改降重，解決紅色部分，就能很大程度下降低查重率如果論文太長(zhǎng)，你必須在查重過(guò)程中修改句子，以便在查重論文時(shí)通過(guò)我們需要注意論文中的各個(gè)細(xì)節(jié)方法2注意學(xué)校要求的；查重率太高更改論文方法方法一措辭變化法 就是將檢測(cè)出重復(fù)率比較高的部分通過(guò)變換句式結(jié)構(gòu)更換關(guān)鍵詞增減語(yǔ)句和更改主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等方式進(jìn)行改寫雖然這樣修改比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是能夠有效降重論文，避免被標(biāo)紅，對(duì)論文內(nèi)。

問(wèn)：論文查重率過(guò)高該怎么繼續(xù)修改？