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小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)論文
中國(guó)學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng),支持本、碩、博各專業(yè)學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè) ! 支持“中國(guó)學(xué)術(shù)”驗(yàn)證真?zhèn)?"期刊職稱AMLC/SMLC、本科PMLC、學(xué)術(shù)VIP5.3/TMLC2等軟件。
又到了學(xué)位英語(yǔ)的備考季，最近經(jīng)常有人問(wèn)：學(xué)位英語(yǔ)有什么用，是必考的嗎？我平時(shí)按照規(guī)定的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)、考試，拿到的是畢業(yè)證還是學(xué)位證啊？為了幫大家解除疑惑，今天我們簡(jiǎn)單聊聊什么是學(xué)歷，什么是學(xué)位，以及二者有何區(qū)別，希望能幫到大家。
學(xué)歷是指人們接受科學(xué)文化教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也就是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。主要有小學(xué)、初中、高中、專科、本科、研究生等形式。
學(xué)位是被授予者受教育的程度和學(xué)術(shù)水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)稱號(hào)，強(qiáng)調(diào)的是獲得者的學(xué)術(shù)水平。按學(xué)科門(mén)類主要分為理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等。我國(guó)學(xué)位主要分為學(xué)士、碩士、博士三級(jí)。“博士后”不是學(xué)位，而是指進(jìn)入博士后科研流動(dòng)站從事科學(xué)研究工作的博士學(xué)位獲得者。按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃完成全部課程，考試成績(jī)?nèi)亢细裾呖赡玫疆厴I(yè)證書(shū)，本科畢業(yè)生通過(guò)畢業(yè)論文答辯、學(xué)位英語(yǔ)考核的，才能申請(qǐng)授予學(xué)士學(xué)位。
學(xué)位不等同于學(xué)歷，獲得學(xué)位證書(shū)而未取得學(xué)歷證書(shū)者仍為原學(xué)歷。比如，有的人學(xué)歷為本科，之后通過(guò)在職人員學(xué)位申請(qǐng)獲得了碩士學(xué)位，這時(shí)學(xué)歷仍為本科，而不能稱之為取得碩士學(xué)歷。當(dāng)然，也有人雖然取得了學(xué)歷證書(shū)，但由于未達(dá)到學(xué)位證書(shū)的申請(qǐng)條件而不能取得相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)。
總的來(lái)說(shuō)學(xué)歷和學(xué)位的主要區(qū)別在于：學(xué)歷證明了學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，而學(xué)位是學(xué)術(shù)水平和層次的體現(xiàn)。所以，有學(xué)習(xí)經(jīng)歷的不一定能達(dá)到某種水平和層次；達(dá)到某種水平和層次也不一定是通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)獲得的。因此，從某些方面來(lái)說(shuō)，學(xué)位的價(jià)值和含金量要超過(guò)學(xué)歷。
怎么樣？關(guān)于學(xué)歷與學(xué)位你還有什么不明白的嗎？歡迎私信交流或者評(píng)論區(qū)與大家一起交流。