學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語(yǔ)種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
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3、有針對(duì)性的標(biāo)注閱讀與回答,當(dāng)你閱讀的時(shí)候,就可以根據(jù)你所提的問(wèn)題進(jìn)行更有針對(duì)性的閱讀,并可標(biāo)注文獻(xiàn)的位置和重點(diǎn):
比如:Historical context of institutional racism up to inquiries(種族主義制度的歷史背景)。
中我們的想法是:Public and media perception of institutional racism accurate?/Led to inquiries?(公眾和媒體對(duì)種族主義制度的看法準(zhǔn)確嗎?/相關(guān)調(diào)查?)
當(dāng)我們查找到相關(guān)文獻(xiàn)時(shí)就可以標(biāo)注:Policing is controversial and conflictual. Themes and Debates in Policing. Newburn,p.525(監(jiān)管部門是有爭(zhēng)議和沖突的。監(jiān)管部門相關(guān)的觀點(diǎn)和辯論。Newburn,P.525)
4、進(jìn)行篩選和補(bǔ)充,看看你的文獻(xiàn)來(lái)源是否是同一處?是否是不同的角度?你的文獻(xiàn)來(lái)源是否可靠?補(bǔ)充整理相關(guān)內(nèi)容:
這里要做個(gè)說(shuō)明,一般一篇小Essay的Reference要求都不會(huì)少于5個(gè),具體看老師的要求有所增加。而且不是什么都可以作為文獻(xiàn),所以,務(wù)必要進(jìn)行檢查。
5、編號(hào)排序整理,現(xiàn)在就要理清楚寫作的大綱啦,對(duì)各個(gè)欄目下的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)編號(hào)排序,最好不同的欄目使用不同的顏色,明確而醒目,避免錯(cuò)亂。