的很多大學(xué)生在網(wǎng)上查了論文后，發(fā)現(xiàn)自己的文章分段和網(wǎng)絡(luò)知道文章分段有區(qū)別。而且目錄沒(méi)有被覆蓋。顯示為重復(fù)率。這也會(huì)影響論文的最終調(diào)查結(jié)果嗎？我來(lái)解說(shuō)。報(bào)表檢查列表是用于識(shí)別word目錄格式的目錄。如果我們的論文目錄沒(méi)有被識(shí)別的話，會(huì)顯示成紅色。可能是格式錯(cuò)誤，影響了我們論文的檢索重量率。我們最好在各一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題中設(shè)定大綱級(jí)別。使用word中引用選項(xiàng)的目錄功能自動(dòng)創(chuàng)建。目錄可以這樣創(chuàng)建一個(gè)可以在知識(shí)網(wǎng)論文檢索的系統(tǒng)中識(shí)別的目錄。但是，我記得制作目錄后，會(huì)更改目錄和格式。這樣補(bǔ)給的話，你可以被覆蓋，也可以節(jié)省很多編輯時(shí)間。

知識(shí)網(wǎng)對(duì)論文的重量區(qū)分不正確的情況進(jìn)行了調(diào)查，我們?cè)趯?xiě)文章的時(shí)候沒(méi)有正確使用區(qū)分記號(hào)。知識(shí)網(wǎng)論文檢索重系統(tǒng)會(huì)根據(jù)分段符號(hào)來(lái)區(qū)分論文的段落，所以每章使用分隔符。影響論文的重復(fù)率。如果學(xué)校和老師沒(méi)有具體的要求，也沒(méi)有大問(wèn)題。

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