學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
根據(jù)更多學(xué)生指出,梁瑩還存在授課消極、違反學(xué)術(shù)倫理等行為 南大教授梁瑩還違反學(xué)術(shù)… ?南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院教授梁瑩被曝多篇論文涉嫌學(xué)術(shù)不端,并主動(dòng)要求期刊和中文數(shù)據(jù)庫刪除論文。 圖片來源:南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院官網(wǎng) 10月24日, 中青在線報(bào)道稱 ,南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院教授梁瑩的多篇中文論文涉嫌抄襲或一稿多投,且似乎為了掩人耳目,專門向相關(guān)期刊和中文數(shù)據(jù)庫主動(dòng)要求將歷史文章“抹除”。 該事件被曝光后,多位社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者表示,梁瑩的論文質(zhì)量低,粗制濫造,他們?cè)缬卸劊舜螙|窗事發(fā),并不意外。 普林斯頓大學(xué)教授謝宇第一時(shí)間發(fā)朋友圈表示,曾經(jīng)拒絕過梁瑩前往密西根的訪問申請(qǐng)(編者注:謝宇曾在密西根大學(xué)任職),并坦陳“當(dāng)年讓兩位學(xué)生審了她的文章,決定不接受她去密西根訪問。
12月12日,南京大學(xué)給予梁瑩黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分、行政記過處分,取消梁瑩研究生導(dǎo)師資格,將其調(diào)離教學(xué)科研崗位,終止“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”青年學(xué)者聘任合同;報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門撤銷其相關(guān)人才計(jì)劃稱號(hào)和教師資格。 12月30日,有報(bào)道稱,教育部已按程序撤銷梁瑩的“青年長(zhǎng)江學(xué)者”稱號(hào)。
梁瑩對(duì)教學(xué)不負(fù)責(zé)任,是因?yàn)榻虒W(xué)不能給自己帶來好處。 別的不說,在經(jīng)濟(jì)上就是不劃算的——她不是說了,上一學(xué)期的課都不如出去作一場(chǎng)講座,作講座“一小時(shí)好幾千了”。 她熱衷于做研究。
據(jù)記者采訪相關(guān)人士,梁瑩曾申請(qǐng)赴美國(guó)密歇根大學(xué)訪學(xué),但對(duì)方在審核時(shí)認(rèn)為其論文“粗制濫造”而拒絕她的申請(qǐng)。 她的同行,一位北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系助理教授把梁瑩的部分論文作為學(xué)術(shù)研究的“反面教材”,拿來告誡學(xué)生。