可以不放，因為學術及gocheck論文檢測系統都不會把致謝及聲明放入重復率中；

按道理，論文中的致謝與聲明是應該不算重復率中的，

但是現在又有論文系統的競爭太大，有部分論文檢測系統會把標題、致謝、聲明等算入重復率中，以提高系統檢測的重復率，以這種方式的提高對論文查重并沒有任何提高，導致論文作者花更多的錢一遍一遍的檢測；甚至為了檢測率就不顧論文質量胡編亂湊！

所以建議論文作者謹慎選擇論文查重系統。

學術論文檢測是檢測的 不過學術沒有個人檢測入口 平臺不支持個人使用

我們學校也是學術來檢測的 然后我們都是通過老師推薦使用 paperrater論文檢測系統進行檢測論文的

通過率也很高 學校學術我們就是用這檢測系統自檢進行通過的

原創性聲明是不查重的，如果查的話那肯定100%重復了，因為是固定的，每一屆的學生都是使用的一樣的。

查重是從摘要開始一直到參考文獻，有些學校還會把致謝列入查重范圍。

在文天下論文檢測網有正版的學術查重。

摘要技巧一、學術查重系統都是需要將整篇文章提交進行查重的，如果論文中引用的部分沒有劃分段落層次的話，那么檢測出的重復率當然會很高。如果你將其中的部分劃分為幾個小段落，然后加點自己的看法和語言去寫作的話，那么相信查重出的結果就可能會大不相同了。

文獻綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經綜合分析而寫成的一種學術論文， 它是科學文獻的一種。

格式與寫法

文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，特別是陽性結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，在根據提綱進行撰寫工。

前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。

總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。 參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。關于參考文獻的使用方法，錄著項目及格式與研究論文相同，不再重復。

不算，引用原文注明出處是必須的，但是全文里引用他人文章需要注意比例吧

只要直接引用的內容不算太多的話不算是學術不端，但是會被查重計入